Category: спорт

Category was added automatically. Read all entries about "спорт".

Герб_белый фон

Ольга Васильева: «Дети решат, куда идти стране».

Министр образования РФ в эксклюзивном интервью «АиФ» — о том, как решается проблема со «стобалльными ЕГЭ в Дагестане», о дополнительном и дошкольном образовании и о том, как «выдернуть» ребенка из интернета.

Когда опять откроются ясли? Как накажут рвачей-ректоров? Почему наши дети косноязычны? Об этом в беседе с главным редактором «АиФ» Игорем Черняком рассказала министр образования Ольга Васильева.

Игорь Черняк, «АиФ»: — Ольга Юрьевна, какие проблемы современной школы вы считаете самыми больными сегодня? Год кончается, давайте подведём предварительные итоги.

Ольга Васильева: — Школьное образование — очень живой организм, который просто неспособен быстро и резко меняться. Он эволюционирует постепенно. Поэтому все попытки революционных преобразований, которые не раз случались в истории, ни к чему хорошему не приводили. Именно в этой сфере — никогда. 

Как любому постоянно меняющемуся организму, школе необходимы комфортные условия для существования. 

Collapse )

Глава Рособрнадзора, олимпийские чемпионы и журналисты успешно сдали базовый ЕГЭ

Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов вместе с олимпийскими чемпионами Александром Зубковым, Светланой Ишмуратовой, представителями департамента образования Москвы и журналистами успешно написали единый государственный экзамен по математике базового уровня.



Экзаменационный пункт был создан на базе одной из московских школ в полном соответствии с теми требованиями, которые предъявляются к пунктам проведения ЕГЭ. Аудитории были оснащены системами видеонаблюдения, и велась видеозапись экзамена.

Участники ЕГЭ прошли все экзаменационные процедуры: зарегистрировались, предъявив документы, сдали мобильные телефоны, планшеты и личные вещи, прошли через рамку металлоискателя, прослушали инструктаж. В аудитории они получили индивидуальные комплекты экзаменационных материалов, распечатанных в их присутствии с электронных носителей, которые доставили сотрудники спецсвязи.







«Все меры безопасности, которые вы сегодня видели, - и видеонаблюдение, и общественные наблюдатели - направлены на то, чтобы школьники были в равных условиях и рассчитывали только на свои знания», - пояснил Сергей Кравцов.



Участники ЕГЭ получили положительные оценки и по завершению пробного экзамена поделились своими впечатлениями.

«Я советую всем не волноваться, не бояться экзаменов и, самое главное, верить в себя. Нужны только знания, которые вы получали во время учебы. Нужно все вспомнить и взвешенно и четко отработать на экзамене», - сказал олимпийский чемпион по бобслею Александр Зубков.



«Не надо бояться, если вы учились и знаете материал. Иногда нужно еще и проявить смекалку», - отметила олимпийская чемпионка по биатлону Светлана Ишмуратова. А чтобы поднять себе настроение она посоветовала участникам ЕГЭ съесть перед экзаменом шоколадку.

Руководитель федеральной комиссии разработчиков контрольных измерительных материалов ЕГЭ по математике Иван Ященко рассказал о типичных ошибках на примере тех, которые сделали участники пробной сдачи. Так некоторые из них недостаточно внимательно прочли задания, не обратив внимания на частицу «не», или забыли один ноль, переписывая ответ с черновика на бланк. Для успешной подготовки к ЕГЭ по базовой математике он рекомендовал будущим участникам экзамена пользоваться Открытым банком заданий ЕГЭ, в котором размещены все задания по математике базового уровня.

Минобрнауки России проводит творческий конкурс сочинений и рисунков «ПРОФЕССИЯ»



Конкурс сочинений и рисунков «Профессия» проходит с 1 марта по 15 апреля 2015 года в рамках заявочной кампании на право проведения мирового чемпионата по профессиональному мастерству WorldSkills competition в 2019 году в Российской Федерации.
«Профессия» – это конкурс сочинений и рисунков, отражающий специфику рабочих специальностей и перспективу рабочих профессий в будущем.
К участию приглашаются учащиеся 7-9 классов и студенты средних профессиональных образовательных организаций Российской Федерации.
Работы на Конкурс необходимо присылать на сайт worldskillsrussia.org в электронном виде в специальный раздел о Конкурсе с 10 марта по 3 апреля 2015 г. Конкурсной комиссией они будут рассмотрены с 3 по 24 апреля 2015 г.

Участникам предлагаются следующие темы:

  • «Профессия моей мечты»;

  • «Профессионализм: мастерство, удача или вдохновение?»;

  • «Профессия рабочего: будущее на грани фантастики (вариант: фантастическое будущее рабочих профессий)».

По итогам будут определены лучшие работы (сочинения и рисунки) участников Конкурса, набравшие наибольшее количество баллов.
Победители Конкурса будут награждены памятными призами и получат возможность претендовать на представление своих работ в составе заявочной делегации от России на чемпионате WorldSkills Competition-2015, который состоится в августе в г. Сан-Паулу (Бразилия).
Также будут награждены грамотами Министерства образования и науки Российской Федерации и педагоги, подготовившие победителей.
Не останутся без призов и другие участники конкурса – все получат памятный буклет с лучшими работами, заявленными к участию в Конкурсе.

Более подробную информацию о конкурсе можно найти на сайте http://worldskillsrussia.org/ в разделе Конкурс.
 

Дмитрий Ливанов посетил ФДЦ «Смена» в Анапе

Дмитрий Ливанов впервые посетил федеральный детский лагерь «Смена» в г. Анапе. Здесь глава Минобрнауки России принял участие в совещании по вопросу развития одного из крупнейших центров детского отдыха в России.

IMG_1747

«Смена» – ведущий детский лагерь в стране, - сказал министр. - Он был таким всегда, и нам нужно сделать все для того, чтобы он сохранил этот статус».

Collapse )

Олимпиады профессионального мастерства – 5 шагов к успеху

Если ты студент колледжа, выпускник или молодой профессионал и у тебя есть амбиции – участвуй в конкурсе WorldSkills и Всероссийских олимпиадах Минобрнауки России, добейся успеха!

olimp_infographic

Подготовка рабочих кадров



29 октября 2013 года в РИА Новости состоялся круглый стол «Роль WorldSkillsRussia и олимпиад профессионального мастерства в развитии системы профессионального образования в России». В работе круглого стола приняла участие директор Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров ДПО Министерства образования и науки РФ Наталия Золотарева.

В ходе круглого стола было рассказано о решениях Второй Всероссийской ассамблеи WorldSkills Russia, которая состоялась 10-11 октября 2013 года в Йошкар-Оле. Участники мероприятия обсудили вопросы развития международного движения WorldSkills в России и проведения олимпиад профессионального мастерства в соответствии с мировыми стандартами, оценили их роль в модернизации системы профессионального образования и повышении уровня подготовки рабочих кадров.

В работе круглого стола приняли участие президент WorldSkills Russia Лидия Фролова, президент компании Festo в Российской Федерации Алексей Вититнев, заместитель руководителя Департамента реализации и мониторинга «Национальной системы компетенций и квалификаций» Агентства стратегических инициатив Борис Белков, заместитель генерального директора Фонда «Вольное Дело» Виктор Пронькин.





Collapse )

Встреча Дмитрия Ливанова с победителями международных олимпиад школьников







В 2013 году российские школьники завоевали на международных олимпиадах 29 медалей: 18 золотых, 9 серебряных и 2 бронзовых.





Collapse )

Встреча Дмитрия Ливанова с чемпионами Worldskills Russia

21 августа 2013 г. Министр образования и науки Российской Федерации Дмитрий Ливанов встретился с членами национальной сборной команды WorldSkills Russia.

О том, как проходил чемпионат мира по профессиональному мастерству и что ждет ребят в будущем - наш видеоролик



Дмитрий Ливанов встретился с национальной командой WorldSkills Russia



21 августа 2013 года состоялась встреча Министра образования и науки Российской Федерации Дмитрия Ливанова с членами национальной сборной WorldSkills Russia.



Встреча была посвящена итогам чемпионата мира WorldSkills International, который проходил в июле 2013 года в Лейпциге, а также вопросам совершенствования среднего профессионального образования в России в свете вступающего в силу федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».

«В течение нескольких лет нам предстоит создать 25 миллионов высокопроизводительных рабочих мест, на которых будет работать новое поколение молодых людей. Поэтому система среднего профессионального образования должна серьезным образом измениться: обучение молодых специалистов должно проходить с использованием самых современных технологий, по тем программам, которые соответствуют запросам рынка труда», – подчеркнул Министр.



Collapse )

Талант преодоления - 2013



24 июля 2013 г. в Минобрнауки России состоялась встреча Министра образования и науки Российской Федерации Дмитрия Ливанова с лауреатами программы Российского союза ректоров по интеллектуальному попечительству детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья «Талант преодоления».


Встреча Министра образования и науки РФ с лауреатами программы Российского союза ректоров «Талант преодоления»

Программа «Талант преодоления» учреждена в 2009 года и стала частью системной работы по интеллектуальному попечительству детей-инвалидов.

За 2009 – 2013 гг. к программе были привлечены 15 000 учащихся, которые стали участниками общероссийских сетевых мероприятий проекта. География проекта включила в себя регионы всех федеральных округов России.

Центральным мероприятием программы является ежегодная церемония чествования лауреатов «Таланта преодоления», которые определяются из числа школьников-инвалидов, показавших наилучшие достижения в ходе олимпиад Российского совета олимпиад школьников.

За эти годы лауреатами программы стали более 90 лучших олимпиадников с ограниченными возможностями здоровья из различных регионов России. В период обучения в вузе им выплачивается академическая стипендия РСР, оказывается поддержка в организации производственной практики и решении вопросов индивидуальной траектории обучения.

Программа «Талант преодоления» направлена на пропаганду образования и научного творчества как доступной для детей-инвалидов жизненной траектории, а также на создание системных институций образовательного и профессионального становления детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья.
Collapse )